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JOB DETAILS

Fachkraft (m/w/d) für Gemeinsames Lernen im multiprofessionellen Team

CompanyQuinoa Schulen der Zukunft
LocationHerne
Work ModeOn Site
PostedSeptember 9, 2026
About The Company

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About the Role

Über uns

Die Quinoa-Schule Herne ist eine genehmigte Ersatzschule der Sekundarstufe I. Unser Bildungskonzept ist ausgerichtet auf Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Umfeldern. An der Quinoa-Schule setzen wir auf intensive Beziehungsarbeit, Potenzialentfaltung und Zukunftsausrichtung. Für uns zählen nicht nur Abschlüsse, sondern Anschlüsse in eine selbstbestimmte, demokratische Gesellschaft.
Als Startchancen-Schule stärken wir im Rahmen des Startchancen-Programms von Bund und Ländern unsere multiprofessionelle Arbeit. Für die Säule III – Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams suchen wir eine engagierte

Fachkraft (m/w/d) für Gemeinsames Lernen im multiprofessionellen Team

Die Stelle dient insbesondere der individuellen Förderung und Begleitung unserer Schüler:innen sowie der Weiterentwicklung einer positiven, inklusiven, diversitäts- und ungleichheitssensiblen Lern- und Schulkultur.

Ihre Aufgaben

Als Mitglied unseres multiprofessionellen Teams arbeiten Sie eng mit Lehrkräften, sonderpädagogischen Fachkräften, der Schulsozialarbeit und weiteren pädagogischen Mitarbeiter:innen zusammen.
Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere:
  • die individuelle Begleitung und Förderung von Schüler:innen mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbedarfen,
  • die kontinuierliche Beobachtung und Dokumentation von Lernständen und Lernentwicklungen,
  • die Mitwirkung bei der Erstellung, Umsetzung und Fortschreibung individueller Förderpläne,
  • die Planung und Durchführung gezielter Fördermaßnahmen im Rahmen innerer und äußerer Differenzierung,
  • die Stärkung von Selbstständigkeit, Selbstwirksamkeit und Verantwortungsübernahme der Schüler:innen,
  • die Begleitung von Übergängen innerhalb der Schullaufbahn sowie beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Beruf oder weiterführende Bildungsangebote,
  • die Zusammenarbeit mit Lehrkräften bei der Beratung und Information von Eltern und Sorgeberechtigten,
  • die Unterstützung einer wertschätzenden und lernförderlichen Elternarbeit,
  • die Mitarbeit an schulischen Projekten, Förderangeboten und Veranstaltungen,
  • die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partner:innen, Beratungsstellen und weiteren Unterstützungssystemen,
  • die aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Gemeinsamen Lernens und des schulischen Inklusionskonzepts,
  • die Mitwirkung an einer positiven, diversitäts- und ungleichheitssensiblen Schulkultur.

Ihr Profil

Sie verfügen idealerweise über eine der folgenden pädagogischen Qualifikationen:
  • Hochschulabschluss Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaften,
  • Hochschulabschluss Heilpädagogik,
  • Hochschulabschluss Kindheitspädagogik oder einer vergleichbaren pädagogischen Fachrichtung,
  • vergleichbarer pädagogischer Hochschulabschluss.

Auch Bewerber:innen mit anderen einschlägigen Abschlüssen können berücksichtigt werden, sofern sie durch
einschlägige Berufserfahrung, Fortbildungen oder andere Ausbildungsnachweise umfangreiche pädagogische Kompetenzen nachweisen können.

Darüber hinaus wünschen wir uns von Ihnen
  • Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen, idealerweise im schulischen Kontext,
  • Erfahrung im Gemeinsamen Lernen oder in inklusiven Bildungssettings,
  • Kenntnisse in den Bereichen individuelle Förderung, Förderplanung und Lernbegleitung,
  • einen ressourcen- und stärkenorientierten Blick auf junge Menschen,
  • Erfahrung im Umgang mit heterogenen Lerngruppen,
  • Sensibilität für unterschiedliche soziale, kulturelle und sprachliche Lebenslagen,
  • die Fähigkeit, tragfähige und professionelle Beziehungen zu Jugendlichen aufzubauen und zugleich klare Strukturen zu schaffen,
  • Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team,
  • ausgeprägte Kommunikations-, Kooperations- und Beratungskompetenz,
  • selbstständiges, strukturiertes und verantwortungsbewusstes Arbeiten,
  • Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten sowie mit Jugendhilfe, Berufsberatung und weiteren außerschulischen Partner:innen.

Arbeiten an der Quinoa-Schule Herne

Das bieten wir Ihnen
  • eine verantwortungsvolle und sinnstiftende Tätigkeit mit unmittelbarer Wirkung auf die Bildungs- und Zukunftschancen junger Menschen,
  • die Mitarbeit in einem engagierten und multiprofessionell arbeitenden Team,
  • Raum für eigenständiges und verantwortungsvolles pädagogisches Arbeiten,
  • eine Schule, in der Beziehungsarbeit, individuelle Förderung und Chancengerechtigkeit einen hohen Stellenwert haben,
  • eine wertschätzende und kooperative Arbeitskultur,
  • Möglichkeiten zur fachlichen Weiterentwicklung und Fortbildung,
  • die Möglichkeit, die Weiterentwicklung des Gemeinsamen Lernens sowie die Umsetzung des Startchancen-Programms aktiv mitzugestalten,
  • eine Vergütung in Anlehnung an den TV-L, abhängig von Ihrer Qualifikation und anrechenbarer Berufserfahrung.
Beschäftigungsbedingungen
Die Stelle wird im Rahmen der Säule III des Startchancen-Programms – Personalbudget zur Stärkung multiprofessioneller Teams eingerichtet.

Unser Team liegt uns sehr am Herzen.

Key Skills
PedagogyInclusive educationStudent supportEducational planningTeam collaborationConflict resolutionCommunicationDiversity sensitivityDocumentationSocial workMentoringInterdisciplinary cooperation
Categories
EducationSocial Services
Benefits
Professional development opportunitiesTraining and further educationCollaborative work cultureMeaningful work
Job Information
📋Core Responsibilities
The specialist will provide individual support and guidance to students while collaborating within a multiprofessional team to foster an inclusive learning environment. Responsibilities include documenting learning progress, developing individual support plans, and facilitating the transition of students into further education or professional life.
📋Job Type
befristet
📊Experience Level
2-5
💼Company Size
Not specified
📊Visa Sponsorship
No
💼Language
German
🏢Working Hours
40 hours
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